El lenguaje oral es un instrumento fundamental para el logro de los aprendizajes de nuestros  niños en Educación Infantil.

Las alteraciones del lenguaje cada vez se dan más  en edades tempranas.

La estimulación del lenguaje oral en edades tempranas es muy importante. Esto se justifica por la doble función del lenguaje para el ser humano, que por un lado nos sirve para comunicarnos y por otro como representación mental y estructuración del pensamiento.

Los talleres de prevención están  orientados a impedir el desarrollo de conductas lingüísticas problemáticas y a promover características funcionales que facilitan la “no” aparición de posibles alteraciones.

 Además, con la intervención estimuladora del lenguaje oral contribuimos al desarrollo de las capacidades necesarias para la lectura y también favorecemos la consecución de determinados objetivos globales útiles para toda la población y facilitadores de futuros aprendizajes. 

Para ello con nuestro alumnado  trabajamos mediante actividades de:

        Cuenta cuentos.

• Seguimiento de instrucciones.
• Relajación.
• Respiración y soplo.
•  Praxias.
• Ejercicios linguales.
• Ejercicios orofaciales.
• Discriminación auditiva,
• Ampliación de vocabulario.
• Estructuración lingüística……..

        Todo ello en un ambiente lúdico participativo y dinámico.